تبليغاتX
آسیب شناس گفتار

آسیب شناس گفتار

گفتاردرمانی

مغز چگونه گذشت زمان را درک می کند

23

دانشمندان دانشگاه کالیفرنیا به یافته های جدیدی در باره عملکرد مغز در تنظیم زمان دست یافته اند. مدتها دانشمندان بر این باور بودند که مغز یک ساعت درونی دارد که تنظیم زمان بدن را برعهده دارد.
اما در یک مطالعه جدید مدل جدیدی معرفی شده که در آن تغییرات سلولهای مغز به این اندام کمک می کند گذشت زمان را نشان دهد.
ارزش این تحقیق در شناخت نحوه عملکرد مغز است. بسیاری از رفتارهای پیچیده انسان از درک کلامی تا نواختن موسیقی بر توانایی مغز برای تشخیص زمان صحیح تکیه دارد اما تاکنون کسی به این موضوع پی نبرده که مغز چگونه این کار را انجام می دهد.
اطلاعات مربوط به زمان برای درک کلامی اهمیت زیادی دارند بنابراین تعیین اینکه چگونه مغز زمان رامشخص می سازد مرحله مهمی در درک علل بیماری هایی همچون دیسلکسی است که در آن توانایی های فهم زبان دچار نقص می شود.

منبع:روزنامه جام جم

+ نوشته شده در  یکشنبه پانزدهم بهمن 1385ساعت 11:16  توسط رضا پیرهادی  | 

برای دستيابی به گفتار روان ۱۴۰ هزار رويداد عصبی ـ عضلانی در هر ثانيه روی می‌دهد

شروع لكنت اكثرا از سنين 4 الي 5 سالگي است، علت اصلي لكنت كاملا مشخص نشده است و همين مساله ، مشكلاتي را براي درمان قطعي آن بوجود آورده است .گرچه عده‌اي معتقدند كه در اين سنين رشد معنا زودتر از رشد بيان برخي مفاهيم و كلمات اتفاق مي‌افتد و در نتيجه كودك براي بيان اين مفاهيم و يا كلمات دچار عوارض لكنت مي‌گردد.

از نظر متخصصين گفتاردرماني، درمان لکنت حتما بايد از سنين خردسالی (پيش از دبستان) شروع شود ، زيرا تاثير بهتر و بشتری در درمان خواهد داشت.

برای دستيابی به گفتار روان ۱۴۰ هزار رويداد عصبی ـ عضلانی  در هر ثانيه روی می‌دهد.اين رويدادهای نتيجه نهايی دروندادهايی است که از مراکز متعدد عصبی مرکزی و محيطی به مجموعه دستگاه عضلات حرکتی گفتار داده می‌شود.با توجه به همين مساله می‌توان به پيچيدگی گفتار و از همه مهمتر پيچيدگی روند درمان لکنت پی‌برد، اگر يك مورد از اين رويدادهاي با مشكل مواجه شود مي‌تواند منجر به لكنت شود.

stutter

 

 

والدين كودكان لكنتي لازم است توجه كنند كه:

 

*‌ محتواي و هدف گفته‌هاي كودكان لكنتي برايشان مهم باشد نه طرز بيان

 

*‌ از هرگونه عكس‌العمل و يا واكنشي كه منجر به حساسيت كودك به گفتارش شود خودداري كنند، نگراني و اضطراب والدين، كمك به كامل كردن جملات كودك ، تاكيد بر شمرده صحبت كردن و اينكه اول فكر كند و بعد حرف بزند، گفتن جملاتي مثل زودباش حرفتو بزن ، تو چرا اينطوري حرف مي‌زني ، مقايسه كودك با همسالانش و هر گونه تحريكي كه باعث شود كودك متفاوت از ديگران(قبل از اينكه او از مشكلش آگاه شود ، زيرا اكثر كودكان لكنتي از اينكه اين‌گونه صحبت مي‌كنند آگاهي ندارند)

 

*‌ تشويق و افزايش اعتماد به نفس كودك

 

 

*‌ كودك لكنتي را نبايد ترساند ، تماشاي فيلم‌هاي ترسناك توصيه نمي‌شود و از قرار گرفتن كودك  در شرايطي كه استرس و هيجان زيادي خودداري كنيد.

 

و

 

به خاطر داشته باشيد كه لكنت كودك شما ، به معناي معلول بودن وي نيست.به توانمندي‌ها و استعدادهاي او فكر كنيد و به تقويت اين استعدادها بپردازيد.

 

 

+ نوشته شده در  سه شنبه سوم بهمن 1385ساعت 12:59  توسط رضا پیرهادی  |